CARACTERIZACIÓN DEL OBJETIVO DE CALIDAD
INTERRELACIÓN DE LINEAMIENTOS
OBJETIVO DE CALIDAD
PACTO EDUCATIVO GOBAL
IDENTIDAD CALASANCIA
ÁREA / PROCESO
4. Formar un equipo de educadores competentes y comprometidos con el Ideario Educativo Calasanz.
1. Poner a la persona en el centro
9. Capacitación de los educadores
Proceso Talento Humano
INTERRELACIÓN ENTRE COMPONENTES DE GESTIÓN
Acciones del plan estratégico de Educación Formal, que inciden sobre el objetivo.
PMFEC.
Indicadores Elementos Identidad Escolapia.
Indicadores de procesos.
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Seguimiento provincial y local a la ejecución del PMFEC.
Reuniones de Mesa de Talento Humano.
Seguimiento a la planeación estratégica.
Seguimiento a indicadores.
Auditorías internas y externas.
Coord. de Formación e Investigación - ICCE
Coord. Provincial de Talento y Desarrollo Humano
Coord. de Talento Humano y SST
Direcciones Administrativas
El análisis de los resultados de periodo se realiza por medio de las Mesas de TH en articulación con el ICCE en donde se revisan los resultados de la implementación de las acciones pertinentes del plan estratégico, el PMFEC y los indicadores de cara al cumplimiento del objetivo de calidad.
El análisis y el resultado sobre el logro del objetivo, lo deben concluir:
Coord. de Formación e Investigación - ICCE
Coord. Provincial de Talento y Desarrollo Humano
Coord. de Talento Humano y SST
Elementos de identidad
3. Capacitación de los Educadores
4. Se cuenta con recursos y estructuras para la formación continua de educadores y agentes.
5. Se ofrece formación adecuada, tanto en el ámbito de la identidad, como en el de la capacitación técnica.
6. Se tienen procesos de selección, inducción y formación, en clave de Misión compartida.
7. Se diseña el perfil de competencias del educador escolapio y la descripción de los puestos de trabajo.
8. Se elabora un plan de formación orientado a que nuestros educadores obtengan el perfil definido.
12. Se aprovechan los recursos materiales, personales y experiencias de “buenas prácticas” que tienen la Orden y otras entidades para la formación.
Planeación estratégica de Educación Formal - Objetivos
8. Crear una estrategia de formación para las personas de los equipos de orientación escolar, para abordar los temas de sexualidad y afectividad, en coherencia con nuestra identidad cristiana y calasancia y, didáctica y metodológica de la clase.
9. Garantizar que la totalidad de los educadores tengan formación en acompañamiento para que contribuyan en este aspecto.
10. Facilitar la formación calasancia de los educadores y fomentar experiencias de misión con ellos.
Medición de Indicadores de proceso (TH)
1. Cumplimiento del PMFEC.
2. Cobertura PMFEC.
3. Eficacia del PMFEC.
4. Eficacia de la inducción, reinducción y entrenamiento.
RESULTADOS 2023
87%
Conclusión general sobre el cumplimiento del objetivo:
Se cuentan con estructuras y estrategias que permiten plantear una formación de educadores competentes y comprometidos con el Ideario Educativo Calasanz. Se requiere: completar el manual de funciones del educador calasancio, afianzar la implementación de los procesos de misión compartida, consolidar el proceso de formación con orientación escolar, ampliar la cobertura de participación de educadores en procesos formativos de identidad calasancia y garantizar la valoración de todas las actividades formativas.