top of page

CARACTERIZACIÓN DE PROCESO

PROCESO

CÓDIGO

FECHA

VERSIÓN

EXTENSIÓN A LA COMUNIDAD

OREP-PN-P-EXC-01

septiembre 2022

01

OBJETIVO

Garantizar la participación de la comunidad educativa a través del servicio social de los estudiantes, la integración de familias y egresados en la vida institucional.

AlCANCE

Inicia con la planeación de la atención de las necesidades de las familias, egresados, servicio social, generación de convenios y termina con el proyecto de integración de la familia, seguimiento a egresados, actividades de impacto comunitario del servicio social y desarrollo de actividades con alianzas y convenios.

RESPONSABLE

APRUEBA

Mesa de Rectores

Asistente de Ministerio

Coordinación Educación Formal

CONSULTA A

Equipo de integración de la familia

Equipo Pedagógico Provincial 

Consejo Directivo

Consejo de Rectoría

INFORMA

Comunidad Educativa

Secretaria de Educación

1. Orden de las Escuelas Pías.

2. Asistentazgo de Ministerio.

3. Equipo Corporativo Pedagógico Provincial.

4. Gobierno escolar.

5. Entidades gubernamentales.

6. Aliados estratégicos.

7. Egresados

8. Padres de familias

1. Requisitos legales y reglamentarios.

2. Marco Estratégico Provincial.

3. Documentos y directrices Provinciales.

4. Elementos de Identidad calasancia.

5. Ideario Educativo.

6. Modelo pedagógico.

7. Programa Alumni.

8. Estatuto de participación

9. Estatuto de economía provincial.

10. Informes de visita canónica y auditoría pedagógica provincial.

11. Necesidades de exalumnos, padres de familia y participantes de extensión a la comunidad.

12. Resultados de las encuestas de satisfacción del servicio educativo.

PLANEAR

Planificar las acciones correspondientes a:  

1. Servicio social estudiantil.

2. Proyecto de integración de la familia.

3. Seguimiento a egresados.

4. Establecer convenios y alianzas para el trabajo en red y relaciones interinstitucionales con la Iglesia, instituciones gubernamentales, educativas, académicas, comunitarias y ambientales.

HACER

1. Desarrollar las acciones del servicio social estudiantil.

2. Desarrollar el proyecto de integración de la familia.

3. Ejecutar los convenios establecidos en la planeación.

4. Desarrollar las acciones del seguimiento a egresados.

VERIFICAR

1. Evaluación de resultados de los convenios y alianzas establecidas.

2. Gestión de las salidas no conformes.

3. Verificar efectividad de los planes de tratamiento de riesgo y oportunidades.

4. Medición de indicadores de gestión.

5. Rendición de cuentas.

6. Realización de auditoria internas y externas.

ACTUAR

1. Implementar acciones para la gestión de riesgos y oportunidades identificadas en el proceso.

2. Implementar acciones correctivas o de mejora para la gestión de hallazgos identificados en el proceso.

1. Actividades del servicio social estudiantil.

2. Proyecto de integración de la familia

3. Actividades de seguimiento a egresados.

4. Convenios y alianzas establecidas en operación.

1. Comunidad educativa

DOCUMENTOS DE REFERENCIA

INDICADORES

Ver informe de indicadores:

  1. Seguimiento a egresados.

  2. Proyecto integración de la familia.

  3. Servicio Social Estudiantil.

SITIOS DE GESTIÓN Y BIBLIOTECAS

Elaboró

Mesa de Rectores

Revisó

Gladis Cuellar

Coordinadora Educación Formal

Directora ICCE Nazaret

Aprobó

P. Juan Pablo Anduquia

Asistente de Ministerio

bottom of page